校对工作是出版流程中不可或缺的环节，校对人员却是隐藏在报纸幕后的“神秘”人物。报纸上的稿子不是出自他们之手，但是报纸上的一字一句都经过了他们的严密“审查”。可以这样说，《每日新报》校对人员的工作就是和每一篇稿子较真儿。

　　新时代的校对

    在很多人眼中，校对人员都是正襟危坐、一脸严肃，鼻子上架着眼镜，胳膊套着套袖，拿着红笔勾勾圈圈的形象。这是老皇历了。《每日新报》校对组20多人，年轻人居多，百分之百是本科学历，有的是通过进修获得，有的则是天大南大的毕业生，在面对最新鲜的新闻时，对文字的理解和把握也具有一定的水平。新报校对的工作范围相当大，时事、经济、体育、娱乐……他们没有知识的盲点，而且每一次校对的过程都是一次学习和自我提升的过程。2004年，新报校对组荣获全国都市报编校质量评比第二名，就是对他们最好的肯定。

    为了精准不怕返工

    一般来说，新报的一个版要校对三次。不过，实际校对的次数要根据版面随时做出调整，比如编辑、记者随时会补充或删除文字，校对都要及时跟上。

    截稿新闻或从比赛现场发回的体育新闻都比较晚，因此对校对的要求特别高，必须在最短时间内扫清错别字、重言赘语，保证稿子干净见报，更要保证不能拖出版流程的后腿。

    由于新闻的时效性或其他突发原因，如果赶上换稿，校对就不能计较是否白干了，必须像面对一个新版一样，一切从头来。换一篇稿子还好说，几百字的校对量，如果是整版换稿子，那可是两三千字。也就是说，有时候，校对表面上是看一个版，工作量也按一个版计算，但是实际看了几倍于工作量的字数。每当这个时候，校对从来都不会抱怨或者草草看过了事，而是一如既往地一字一句地认真看，一切以新报的工作为重。

　　校对要先渊后博

    随着电脑的普及和应用，手稿愈发减少，“对”便渐渐转型为“检”。检，即查，查事实关联，查图文相符，查前后矛盾，查逻辑不清，查用词不当，查数字失准，查人名有误，查标点缺无……改“对”为“检”，变换了工作性质，扩大了工作范围，也对校对提出了新的要求，也就是先渊后博。

   新闻涉及面广，大到国家政策，小到街闻巷议，宽涉世界格局，专论股评文艺，文写明星专家，评点要事奇闻……作为校对，哪一点儿不明白不了解，都会给工作带来困难，都会为新闻埋下隐患。先渊深，做到擅长某一方面，后广博，做到涉猎广泛，扩大阅读面，工作起来自然驾轻就熟。另外，报纸本身就是一本百科全书，读在其中，学亦在其中。

《报纸幕后的＂神秘＂人物校对:我们的工作是较真》来源网络，转载请注明出处